孩子教得好不好看这7个表现就知道

2018-06-26 10:30

  新时代的父母对自己要求很高。即便将孩子抚养得很好,有时也会对自己不满意。

  如果在养育孩子过程中,有这7个迹象,就说明父母将孩子抚养得很棒了,应该好好肯定自己。

  很多父母比较头疼孩子在自己面前“发脾气”。但每个人都会有各种情绪,区别只是会不会在某个人面前表现出来而已。

  如果孩子心理感觉和父母贴近,才敢在父母面前表现出各种情绪,尤其是负面情绪:、悲伤、恐惧等等。

  只有当孩子与父母相处有绝对安全感,才会在父母面前真实的表达情绪或是撒娇。

  如果孩子在父母面前表现的情绪很少,或者只表现某一类情绪,就预示着亲子关系有些问题了。

  父母需要注意,自己是否不许孩子表现出某种情绪,或者当孩子表现某种情绪的时候就打断或者。

  比如说:中国的很多家庭是不允许孩子哭的,尤其是男孩子。在不允许哭的家庭中长大的孩子,长大后大多数不会表达情绪,喜欢冷,内心压抑、痛苦。

  作为父母,我们需要学会接纳生而为人,就是有各种情绪。接纳孩子的每一种情绪,如果孩子不知道怎么描述自己的情绪,可以帮他们说出来。

  很多父母以为孩子遇到问题会找自己解决。其实未必。孩子会先判断父母对此事件的反应,预测可能的后果。

  所有判断都是基于孩子过去和父母相处的经验。只有当孩子觉得会获得帮助,遇到问题才会第一时间找父母。

  如果孩子过去在外面受到,找父母求助,而父母采取责怪的态度,孩子以后可能宁愿痛苦,也不会找父母求助。

  有些父母对孩子太过严厉,或者对孩子的想法,情绪反应过度,孩子会越来越不愿和父母说自己的想法。

  此外,孩子也能比较准确感受到父母的心理承受力,如果他们觉得父母不能承受,也不会告诉父母。

  优妈曾听一个妈妈说,孩子很不爱吃蔬菜。这本没什么,但她很快做出一个结论:所以他性格急躁。

  优妈不知道这两者有什么关系。唯一的关系可能是:这个妈妈既担心孩子不爱吃蔬菜,又担心孩子性格急躁。

  也有些父母在诉说了孩子行为以后,总要给孩子贴上一个标签——比如懒、贪吃,不够聪明等等。

  这些标签和评判并不能让孩子变得更好,只会让他们变得越来越像“标签”那样。

  在追求兴趣的过程中,孩子会发展出“持之以恒”的能力,他们也会更少尝试行为。

  有些父母不允许孩子发现自己的兴趣领域。他们让孩子发展的“兴趣”,其实是自己没有被满足的兴趣或爱好。

  如果父母不让孩子发现自己的天赋,他们学习自己不感兴趣的领域,孩子会很害怕自己让父母失望,他们学习过程中感受到的压力也会尤其大。

  负责的父母会引导孩子的行为,给他们设置恰当的规则,而不会因为担心孩子不高兴,或不喜欢自己,就对孩子。

  生活习惯规划,睡前刷牙,换洗衣服,做家务,晚回家要让父母知道和谁在一起等;

  亲子相处中出现的问题、孩子做错的事情,也许未必全是孩子的错,有时父母也有做的不对的地方。比如情绪反应过度,对孩子大发脾气,打孩子。

  在与孩子相处的工程中,重要的不是“惩罚”,而是“引导”。如果其中有父母的问题,父母需要承认并且弥补自己的错误。

  你也可以和孩子谈谈:你当时是什么情绪或者想法,让你对孩子有这样的反应,与孩子真诚的表达与交流。

  传统思想总是认为:父母对孩子就应该高高在上,对孩子做什么都理所当然,甚至只要自己觉得:“这是为了孩子好”就无须考虑孩子感受。

  实际上,很多父母认为的“我都是为了孩子好”、“我都是为了你”,等等话语,假设我们换个维度,让已经长大的我们回忆起父母当初“都是为了我们”而的那些事,我们是什么样的心情?

  哪怕我们现在也已经为人父母,我们也许依然并不认同父母的说法、做法,甚至是抵抗和的。

  如果我们真的“为孩子好”,那就去站在孩子的角度,让他成为一个真正具备幸福能力、快乐能力的人,而不是一厢情愿的从出发,去、、教育孩子。

  教育孩子的过程,就是在回顾我们自己人生、疗愈自己的时刻:去看见自己的不足、借此修正和改变,成为更好的自己,也成为更棒的父母。